sábado, 29 de abril de 2017

Trastorno obsesivo compulsivo.


Esta semana he decidido hablar sobre el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC). Me gustaría que muchas personas fuesen conscientes de esta enfermedad, ya que es común en la sociedad en la que nos encontramos y es bueno tener un conocimiento previo sobre ella, ya que suele iniciarse alrededor de la edad en la que nos encontramos, es decir, entre 19 y 20 años. 

Esta enfermedad se basa en obsesiones sobre acciones que realizamos en la vida cotidiana, como puede ser lavarse las manos; cerrar la puerta de casa, el coche; ordenar ropa, utensilios; rezar; etc. El gran problema es que estos hechos se realizan de manera consecutiva, como se suele decir, una vez tras otras, sin tener control sobre lo que se está haciendo, pero sí un conocimiento. El sujeto se ve como “obligado/a” por sí mismo/a a realizar estas actividades un número de veces específicas a lo largo de su jornada, puesto que si no las desarrolla le causa ansiedad o estrés.

Es conveniente que los individuos que la sufre reciban terapias, en las cuales se establezca una observación acerca de sus obsesiones y que se les haga ver las consecuencias que todo ello puede marcar en su día a día, para que así puedan superarla con el paso del tiempo, reduciendo su estrés y ansiedad.


Un saludo.

miércoles, 26 de abril de 2017

Hoy mando yo.

Buenas tardes J

Me tocó ser estratega de nuevo, como bien sabéis este rol consisten en asignarles a mis compañeras de grupo el que desempeñarán esta semana, pues bien vamos a ello.

            A Vanessa García, le tocará llevar a cabo el rol de comentarista, el cual se basa en comentar los blog de los compañeros de grupo y otros cinco restantes de clase, en aquellas publicaciones que más le llamen la atención a ella.  ¡LO HARÁS GENIAL!

En segundo lugar, a Inmaculada Martín, le tocará ejercer el rol de rastreadora, consta en buscar una noticia actual en diferentes medios, haciendo una contrastación entre ellas. ¡BUEN TRABAJO!

Raquel Mimbrero, practicará el rol de evaluadora, se basa en valorar y puntuar el trabajo de sus compañeras de grupo con nota numérica y explicar los motivos por los cuales no se ha alcanzado el 10. ¡TÚ PUEDES!


Por último a Cristina Villalba, realizará el rol de crítica, le he asignado este porque es uno de los que más le gusta hacer, por eso estoy segura de que realizará muy buen trabajo.  ¡A POR ELLO!

¡¡JUNTAS LO CONSEGUIREMOS!!

lunes, 24 de abril de 2017

Aislados .

He decidido escoger este juego, ya que me parece interesante, puesto que el consumo de las drogas va en aumento y las personas que consumen este tipo de sustancias estupefacientes no son conscientes de los efectos y consecuencias que puede dar este uso con el paso del tiempo.

Me parece muy buena idea el desarrollo de este juego para aplicarlo en campañas, charlas, discursos y mejorar esta problemática a partir de este entretenimiento, en el que al menos yo lo que pretendía era ayudar a todos esos individuos que necesitaban ayuda, el único detalle que le ha faltado es que la persona afectada debería acompañar a aquella que le está echando una mano, para que a la misma vez vaya desarrollando sus valores.

Por otra parte, me gustaría que no fuese necesario aplicar el juego a las personas afectadas, sino que sean ellos mismos juntos con los especialistas los que lo desarrollen.

Un saludo 🙋

Elude.

    He decidido escoger este juego, porque me parece que es un tema que cada vez se encuentra más presente en la actualidad y no tenemos conocimiento de ello y muchos de los individuos cuando ven que otros lo padecen no se lo toman en serio debido a su escasa información, yo personalmente lo he vivido de manera muy cercana y te vas dando cuenta de ello a medida que pasan los días, intentas darle todos los ánimos posibles a esa persona, llenarla de fuerza, ganas, seguridad, valentía, todo para que aquellos días que parecen grises, se llenen de color y a la misma vez de vida, sí, esa que te da a ti cuando vuelve a sonreír.

     Como bien aparece en el juego el individuo va evolucionando de un entorno oscuro, de desconfianza hacia uno lleno de alegría y seguridad, es un proceso lento, paciente, en el que dicha persona debe de ser consciente de las diversas situaciones que la han llevado hasta ahí, para que una vez que sepa eso comience a mejorar rasgos de su vida; es la responsable de su propia cura. 

Enfermedades, síndromes, depresión.

       He escogido este juego, el cual está basado en las terapias con adolescentes que padecen cáncer; es un tema que por desgracia se encuentra a la orden del día y sin una escasa solución.

       El juego me ha parecido bastante fácil para lo difícil que es la cura de esta enfermedad, consiste en eliminar las bacterias malignas y una vez hecho eso, mejora tu salud, ojalá y con ese simple acto mejorara la vida de muchas personas.


       Mientras realizaba esta práctica sobre las terapias del cáncer, es imposible no pensar en los sujetos que la están  llevando a cabo, mostrando fuerza y valor para superarse día tras día.

       Animo a todos los adolescentes con esta enfermedad a que desempeñe este juego para que ellos mismo sean conscientes que su salud va mejorando y sobre todo que puedan comprobar que son los doctores de ellos mismos. 

sábado, 22 de abril de 2017

¡STOP HOMOFOBIA!

Hoy me he animado a hablar sobre la homosexualidad, como todos/as sabemos esto se debe a una atracción sobre cualquier persona del mismo sexo, si ambas personas son del género masculino tendemos a llamarle gay, mientras que si los sujetos son del género femenino se le asigna el nombre de lesbiana.

Muchos individuos consideran la homosexualidad como una enfermedad, que equivocados están y que poca percepción tienen de la vida, porque tenga gustos sexuales diferentes a los comunes no tienen que ser juzgadas, criticadas ni discriminadas; simplemente son gustos diferentes y todos/as debemos respetarlos al igual que ellos/as hacen con los nuestros. Cuando se habla de enfermedad, esta palabra suele estar lanzada por aquellas personas que no aceptan ni valoran al hombre gay ni a la mujer lesbiana, por lo que ya en ese momento están mostrando un rechazo hacia ellas, a ese sujeto si hay que atribuirle el nombre de homófobo, es una pena que en pleno siglo XXI sigan existiendo personas de este tipo, con mentes tan cerradas, ya que deberían entender que la sociedad ha cambiado mucho.


En muchas de la ocasiones, la persona homosexual tiene miedo a expresarlo, debido a que su autoestima baja, se encuentra inseguro, padece de temor por no ser aceptado sobre todo por sus familiares, pero desde mi apoyo, deben arriesgarse, para continuar su vida y seguir enfrentándose a todas las batallas que se les presente. 

En conclusión pienso y creo que todos los sujetos deberíamos de tener un poco más de concienciación acerca de estas personas, para que sobre todo ellas, con todos sus derechos y deberes se sientan valoradas como el resto del mundo. 

viernes, 21 de abril de 2017

Narrativa Transmedia

El reto de esta semana ha consistido en describir y explicar cómo desarrollaremos la narrativa transmitiera.  


TÍTULO
Quiere(te) 
SENTIDO, ¿qué queremos transmitir?
Concienciar a la población de las consecuencias que conlleva una actuación tardía ante la violencia.
TEMA, ¿de qué va la historia?
Trata de una mujer que es maltratada y coaccionada que es consciente de la situación pero no tiene el valor de actuar por miedo. Ella, contará su historia a partir de folios escritos.
GÉNERO, ¿real o ficción?
Real, ya que los personajes serán personas y la historia ha estado, está y, por desgracia, estará presente en la historia.
FOCALIZACIÓN (Externa, cero o interna)
Interna, ya que la historia que vamos a desarrollar la contará la protagonista del vídeo.
PERSONAJE/S ¿Quién interviene en la historia? ¿Cuáles son las características?
Maltratada, maltratador y voz en off.
TIEMPO ¿en qué momento sucede la historia?
El tiempo en el que se desarrolla la narrativa es en el presente, intentando erradicar el problema.
ESPACIO, ¿en qué lugar sucede la historia?
El lugar donde realizaremos la narrativa será una habitación lúgubre, vacía y desordenada.
ARGUMENTO
Planteamiento (comienzo de la historia)
Esther es una mujer casada de 32 años, la cual vive con actual pareja y sufre violencia de género por parte de él.
El problema (lo que desencadena la historia)
Hace unos 12 años comenzó una relación con Alberto, su actual pareja. Al principio era todo genial, pero un suceso cambió por completo la vida de los dos. Esther se quedó embarazada hace 3 años pero un desprendimiento de membrana dio lugar al aborto.
Esto provocó en Alberto una gran depresión por la que a día de hoy culpa a Esther y debido a ello tratándola de una forma vejatoria.
Nudo y clímax (el conflicto, crisis)
A raíz de este suceso, Alberto comienza a tratar mal a Esther. Al principio, este solo la insultaba haciéndola sentir como un objeto.
Día tras día esto iba empeorando: insulto tras insulto, amenazas, golpes, gran insistencia para mantener relaciones sexuales, ya que sus deseos por ser padre eran cada vez más fuertes.
En los primeros meses después del aborto, Esther no quiere pensar que esté recibiendo malos tratos por parte de Alberto debido a que su amor hacia él es muy grande. Por desgracia, esto iba agravándose hasta el punto en el que Alberto comenzó a darle golpes.
En esta instancia, Esther empieza a tener miedo y a pesar de querer ir a denunciarlo, esta no puede por las constantes amenazas que recibe por parte de Alberto.
Resolución (solución)
Tras tres años de constantes maltratos, Esther recobra la valentía y le planta cara, advirtiéndole de que si la situación no cambiaba no iba a dudar ni a temblar a la hora de denunciarlo.
Por unos días, Alberto se calmó, pero sus fuertes deseos de ser padre hicieron que él mantuviera relaciones sexuales con ella a pesar de su negación.
Desenlace (final)
Este fue el desencadenante que hizo que Esther decidiera denunciarlo yéndose de casa y llamando al 016.
Gracias a su valentía y coraje Esther pudo salvar su vida.

jueves, 20 de abril de 2017

Juego de roles 8

       Muy buenas,  me tocó ser comentarista por segunda vez ¿no?  Vamos a ello. Como bien sabéis este rol consiste en comentarle a 9 compañeros, cuatro pertenecientes a mi grupo de la asignatura de TIC y otros cinco restantes de clase.

       Empecemos con Vanessa García, me he centrado en la entrada que nos habla sobre “la voz del autismo”, como bien le he dicho me ha parecido interesante, ya que ella ha querido concienciarnos de las diversas consecuencias que puede tener el autismo. Muchas personas carecen de información acerca de él, ya sea por motivos como el que no forma parte de su día a día; pero por ello no tiene por qué escasear de información. Como bien he observado, parece que estamos esperando a que alguien dé un primer paso para nosotros empezar a informarnos y actuar. Desde mi punto de vista deberíamos tener más conocimiento sobre ello porque se encuentra a la orden del día.

        A continuación, en el blog de mi compañera Inma me he basado en la entrada de: “En la variedad está el gusto”, en primer lugar me gustaría decirle que ha realizado una publicación bastante atrayente, debido a que este problema forma parte de nuestra vida cotidiana; desde mi punto de vista me parece vergonzoso que una persona sea juzgada simplemente por sus apariencias, cuando no se sabe lo que su personalidad esconde. Deberíamos de ser un poco más consciente de la sociedad que estamos creando, por ello, es imprescindible conocer antes de opinar.

        Por consiguiente, en el blog de mi compañera Raquel, mi atención ha sido centrada en la entrevista que se le realiza a la novia de Pablo Ráez, con el título de su publicación: “Únete”. Es increíble como este individuo ha conseguido cambiar la vida de muchas personas dando un enorme giro en ellas; un millón de sujetos han tenido conocimientos de este tipo de cáncer gracias a él, quien les animaba a que su médula ósea fuese donada para aquellos que la necesitasen. Ante todo debemos de ser conscientes de como este modelo de persona ha conseguido dar un paso en la sociedad con su valentía, esfuerzo y valor.

        Para finalizar con mi grupo, en el blog de Cristina Villalba, me he basado en la entrada: “Vivamos el momento”, puesto que con solo leer el título ha llamado mi atención. Como bien nos cuesta es increíble el gran abuso que hacemos de las nuevas tecnologías, pero desde mi punto de vista los culpables hemos sido aquellos/as que nos hemos aficionado a su uso y por ello han sido capaces de darle un giro tan grande a la sociedad, pero sobre todo, es extremadamente fuerte como este problema se ha apoderado de cada uno de sus usuarios, evolucionando cada vez más.

A continuación, haré los cinco comentarios restantes en los blogs de mis compañeros/as de clase.

        En primer lugar me he pasado por el blog de Cristina Morán, con su publicación: “¿Qué es el amor?”, me ha parecido bastante bonita e interesante, debido a que pienso de la misma forma que ella, sí, el amor es arriesgarse, pero sobre todo con la intención de ganar, aunque muchas veces haya miedo de por medio, porque no sabemos el qué pasará o incluso al ser algo desconocido no nos atrevemos a afrontarlo.

        En segundo lugar, con Raquel Clemente y su entrada: “Maltrato en las cárceles”, es increíble como en un lugar penitenciario abusan de las personas, cuando lo que tenían que hacer realmente es inculcarles una serie de valores, pero sobre todo que la gente internada sea consciente de los errores cometidos.

        En tercer lugar, me he centrado en una de las entradas de Jennifer Arquillo: “Un arma entre las manos”, en las que nos ha querido transmitir que no debemos considerar un coche como un juguete, y estoy totalmente de acuerdo con ella, puesto que por muy seguros que vayamos con las manos al volante, no sabemos de qué manera puede venir la persona con la que te cruzas.

        En cuarto lugar, con la entrada de Sara Riveiriño: “Dime qué escuchas y te diré quién eres”, me he sentido bastante identificada con ella, ya que pienso que la música es bastante fiel y expresa en todo momento nuestro estado de ánimo, y como bien le he dicho el único problema que tengo acerca de ella es que en las situaciones de bajón suelo ponerme canciones lentas y tranquilas, mientras que los días en los que estoy contenta, mis canciones suelen ser con más ritmo.


        Por último,  con la entrada de Marina Pajarón: “La distancia te hace más fuerte”, es una cuestión dura, y como bien le he dicho, nosotras como estudiantes la estamos viviendo, debido a que nos encontramos lejos de nuestra casa, familia, amigos, pareja… pero, ¿dónde se quedan las ganas con las esperamos el viernes? Pues vienen cargadas con nosotros, puesto que sabemos que nos vamos a acercar a aquello que echamos tanto de menos. A mí la distancia me ha hecho valorar más las cosas y sobre todo las personas. 

lunes, 10 de abril de 2017

Juego de roles (evaluación)

Buenas noches J

       Pues bien, está semana me ha tocado desempeñar el rol de evaluadora, el cual consiste en calificar a mis compañeras de grupo con nota numérica y en caso de no alcanzar el 10 explicar dichos motivos.


       En primer lugar, con Vanessa García, de manera general me parece que su blog está bastante completo intentando mejorar cada día un poco más, aparte de lo que realiza es interesante y mostrando especial atención en cada una de sus entradas. Esta semana le ha tocado desempeñar el rol de crítica, que consiste en buscar una crítica periodística acerca de un problema que tengamos en la sociedad, me ha parecido bastante atrayente la entrada realizada sobre este rol y muy bien expresada. Mi calificación es un 9, debido a que aún le queda un poco que mejorar para  alcanzar la meta que para cada una de nosotras es el 10. ¡Confío en que puedes!

       A continuación, mi compañera Raquel Mimbrero, opino que su blog va mejorando día tras día, haciendo un poco de hincapié en cada uno de los errores para que cuando vuelva a realizar una entrada no cometa el mismo. El rol que le ha tocado desempeñar esta semana es de rastreadora, que consiste en buscar una noticia actual en diferentes medios, está realizado de manera adecuada, clara y coherente. Su puntuación en esta semana será de 8,5; puesto que desde mi punto de vista y como evaluadora me gusta que aprenda de los fallos pero aún le queda un poco para desenvolverse y alcanzar el 10. ¡Tú puedes!

       En tercer lugar, le toca a mi compañera Inmaculada Martín; haciendo un comentario hacia su blog, es bastante completo y extenso, con esto quiero decir que tiene sus pros y sus contras, en las entradas no pierde detalle de nada, debido a que quiere contar o mostrar todo lo que piensa, pero por otra parte al ser las publicaciones tan extensas, esto no llama la atención del lector. Acerca del rol que le ha tocado desempeñar esta semana, que es el de rastreadora, el cual consiste en asignar a cada componente del grupo un rol, desde mi punto de vista supongo que ha aceptado repartiendo cada uno de ellos, ya que yo con el que más me identifico es con el que estoy desarrollando esta semana. Mi puntuación hacia ella es de 8,5; puesto que me pensaría el comentario que le he lanzado sobre las entradas. ¡LO CONSEGUIREMOS!

       Otra compañera, Cristina Villalba. Comenzando por su blog, me resulta bastante atrayente, debido a que intenta no repetir información y cada semana superarse un poco más en ese sentido. El rol que ha desempeñado esta semana es el de comentarista, que consiste en lanzar un comentario en alguna de las publicaciones de los compañeros de grupo y otros cuatro restantes a compañeros de clase, lo ha desempeñado de manera adecuada y sobre todo intentando opinar sobre temas diferente. Por mi parte esta semana te mereces el 10. ¡A seguir así!

       Por último, me toca evaluarme a mí misma; como responsable de mi blog, pienso que cada día intento desenvolverme un poco más aunque en la mayoría de los casos me cueste, mostrando lo mejor de mí para hacérselo saber a los demás, pero sobre todo a mis compañeras de grupo, para que juntas podamos ver y comprobar que cada día vamos subiendo nuevos escalones. Hablando sobre el rol, como bien os he dicho es con el que más me identifico y pienso que he sido bastante estricta y coherente a la hora de establecer la puntuación; la que me implanto a mí es un 9, porque me quedan pequeños detalles que mostrar, pero lucharé hasta conseguir el 10.

¡¡JUNTAS PODEMOS!!

sábado, 8 de abril de 2017

El amor.

       Y el amor, las mariposas que sentimos los dos… pues sí, hablando de ello, un día inesperado te llega un flechazo, el cual ni siquiera esperabas. No sabes el cómo ni el por qué pero te has enamorado, te das cuenta de esto cuando ves a esa persona, la que te complementa, como se suele decir, “tu media naranja” y puedes comprobar que todos sus defectos no son tan malos como parecen, debido a que puedes llegar a sacar algo bueno de ellos. Eso es lo bonito del amor, arriesgarse, pero sobre todo con la intención de ganar, y como no, siempre habrán y quedarán buenas y malas rachas, discusiones, nuevas experiencias… dando sentido a eso que para algunos/as es una auténtica locura.

       Ni que decir tiene, que encontrar a una pareja, es encontrar una mano en la cual te agarres de tal manera, que te ayude a evitar todas las piedras del camino, que te ponga frenos en situaciones que van cuesta abajo, pero sobre todo que sea capaz de entender el motivo por el que algún día no te quieres levantar para no darle la cara al mundo; por esto y más eres capaz de comprobar que los problemas son menos grandes, las preocupaciones menos importantes si eres capaz de afrontarlo con una sonrisa en el rostro.


       Lo que más hay que tener en cuenta en este tipo de relaciones, es que hay que aprender a ceder, darle el gusto a el/la otro/a a pesar de que nos apetezca hacer lo contrario, aunque casi siempre acabamos divirtiéndonos y en la mayoría de los casos muertos de risa; sin saber que llegaríamos a ese extremo; aunque la mayoría de las veces nos encerramos en lo que nos dice nuestra mente y no queramos escuchar al otro, pero como ya he dicho antes, es bonito arriesgarse e ir a por todo lo difícil por mucho que nos compliquemos, sin tener miedo a equivocarse,  pero oye… ¿y lo que podemos llegar a disfrutar en  estos casos? Así que vengo a decir que se puede alcanzar la felicidad y las sonrisas más bonitas como todos sabemos son las de verdad, sí, como aquella que te salta inmediatamente en la cara cuando recuerdas la primera cita, beso u otro tipo de experiencia vivida con tu pareja.

       Algo bonito es cuando vemos que el tiempo pasa, y a la misma  vez que éste se va, estamos creciendo juntos, cada día con nuevas intenciones, propósitos y metas, queriendo cumplir todos y cada uno de ellos, pero sobre todo ARRIESGANDOSE, sí, arriesgándose a vivir de tal manera que un día malo se convierta en otro mejor si se trata de ponerle una sonrisa. 

       UN SALUDO😊

domingo, 2 de abril de 2017

¿Preparados para jugar?

Buenas tardes jugadores.

Como ya sabéis ahora nos ha tocado describir y explicar de la manera que organizaremos y desarrollaremos el juego. El nuestro está lanzado a los adolescentes entre 14 y 16 años, debido a que las temáticas que vamos a tratar comienzan a iniciarse y desenvolverse sobre esa edad.

Nuestro juego va a ser de postas, en las cuales se encuentra un código QR que nos va a conducir a un vídeo en youtube en el que nosotras somos las protagonistas de él, si el código es acertado tras el acertijo que se plantea ese nos llevará hacia otro lugar, pero en el mismo sitio donde se está desarrollando la actividad, donde descubriremos las piezas del puzle. Cada participante desempeñará cinco postas.


Las temáticas que hemos decido tratar acerca de la edad planteada son, la sexualidad, ya que se comienza a mantener relaciones, sin tener en cuenta los riesgos que estas pueden ocasionar, debido a que no conocen la gran parte de ellos, también queremos mostrar el buen uso de la precaución para evitar consecuencias. Por otro lado, nos centraremos en las relaciones tóxicas, debido a que estas se pueden llevar a cabo en cualquier ámbito, ya sea con los amigos, pareja… en los que no se permite expresarse y actuar de manera libre, es decir, tal y como el propio sujeto quiere. Lo que pretendemos que vean los jugadores es que si se ha conocido a una persona de una manera específica, no es conveniente cambiarle su forma de pensar, actuar, expresarse; debido a que esto produce daños tanto a la persona que la sufre como el que la realiza. Por último, nos centraremos en las apariencias, como todos sabemos, la inmensa mayoría lanza críticas y juzga acerca de lo que ve, sin saber lo que hay detrás de todo eso; además de que un número representativo de personas se guía por el prototipo de otra como puede ser una modelo. El objetivo al que queremos llegar con estas temáticas es que los jugadores se diviertan, además de que sean conscientes, astutos y maduros sobre lo que están realizando. 


sábado, 1 de abril de 2017

Rastreando.

Buenas tardes J
       
    Ya tenemos aquí, la 6ª semana de juegos de roles y aquí me ha tocado ser la rastreadora, como bien sabéis consiste en centrarse en una noticia y buscar información en los distintos medios; he escogido: “Los casos de acoso escolar se duplican en Euskadi”.

     En primer lugar en el País, nos cuenta que entre 2015 y 2016 hay un doble de registrados en acoso escolar. Se analizaron 487 situaciones y 121 de ellas fueron consideradas violentas, de todas estas circunstancias, 268 fueron estudiadas y 67 se consideraron acoso. Las actitudes más violentas suelen ser verbales, seguidas de marginación o exclusión social y posteriormente agresiones físicas o amenazas. El Gobierno vasco quiere llevar a cabo el Plan de Acoso escolar para intentar que haya el menor número de víctimas posibles.

   También, en el Mundo, nos cuentan que se han duplicado los casos de acoso entre 2015 y 2016; el 61% de los casos se registran en Educación Secundario Obligatoria, pero entre 6 y 11 años nos encontramos con 47 casos. En este periódico se nos dice que el acoso se lleva a cabo tanto en centros públicos como privados y es más frecuente es chicos que chicas; se va reduciendo los insultos, pero aumenta la marginación. El Plan de Acoso Escolar quiere intervenir de forma individual, familiar y en la escuela.


   Por último, en noticias de Gipuzkoa, aquí se dice que la agresión verbal es lo que aparece con más frecuencia (43%), a continuación la marginación (25%), después la agresión física (16%) y por último el chantaje (11%). El abuso sexual se representa en 1%. Nos cuenta que hay víctimas que sufren varios tipos de acosos.
       
  En conclusión deberíamos poner cada uno un poco de nuestra parte, mostrando ayudas como charlas, proyectos, cursos… y hacer que estos casos se dividan en lugar de multiplicarse, porque este tipo de acoso es un sin vivir para todas esas personas que lo están sufriendo.