viernes, 31 de marzo de 2017

FAMILIA.


      Como bien podemos saber, la familia es un aspecto importante e indispensable en nuestra vida, podemos contar con ella en los momentos buenos, haciendo que disfrutemos de ellos; y en los malos, mostrando su ayuda y apoyo incondicional, para que todo esto sea posible es necesario que como base haya una confianza, respeto, diálogo, pero sobre todo amor; todo esto hace que tengamos más seguridad en nosotros mismos y nos fiemos más de nuestros propios impulsos.

       A los pocos meses de nacer comenzamos a establecer vínculos de apego con las personas más cercanas a nosotros, pero fundamentalmente con la familia. Hay personas que no valoran a esta como tal, no llegan a ser conscientes de los grandes esfuerzos que se hacen, por mantenerse unidos, por la lucha de necesidades que algunos de los componentes carecen, por ver la felicidad plena en cada uno de los individuos. Esto en realidad es capaz de comprobarlo la persona que considera a la familia como el pilar fundamental de su vida.


        Por otro lado, hay sujetos que no llegarán a conocer este concepto, ya sea por diversos motivos, como un fallecimiento, retirada de la custodia o incluso abandono, ambas son una pena a día de hoy; pero desde mi punto de vista pienso y opino que todas las personas debería de valorar este gran detalle que la vida nos está brindando y que en la mayoría de las situaciones están a pié de cañón sin pedir nada a cambio. Además, muchos familiares se encuentran divididos, pero lo que no sabemos es que algunos luchan por mantener la cercanía, mientras que otros piensan que la soledad les llevará algún lado. 

        Para finalizar, yo, con 18 años necesito a mi familia para ser feliz, ya que me hacen la vida más fácil, dando todo de ellos para ver mi sonrisa mostrada en la cara, y luchando junto a mí para conseguir cada uno de los objetivos y metas propuestos.
   

jueves, 30 de marzo de 2017

CmapTools TEMA 2


       A continuación, os mostraré el mapa conceptual de la asignatura de TIC, el cual se basa en: “Diseño y elaboración de materiales didácticos digitales”, este trabajo ha sido realizado con el programa CmapTools, por lo que sigo diciendo que me resulta bastante eficaz a la hora de realizar estos tipos de trabajo, a la misma vez que suelo aprender algo nuevo en cada uso.





domingo, 26 de marzo de 2017

Amistad.


      Es una de las relaciones afectivas más importantes que tiene el ser humano para ser feliz. Puesto que somos seres sociales por naturaleza, es esencial para el desarrollo emocional, pues gracias a ella aprendemos a compartir, a ser más seguros y conseguimos tener la capacidad de afrontar nuestros miedos, enojos y rechazos, pero también aprendemos a saber ganar y perder; a ver el lado tanto positivo, como negativo de las experiencias y sensaciones de la vida; con la amistad fomentamos el compañerismo e igualdad.

      Desde pequeños nos enseñaron que la amistad- los amigos es la familia que nosotros elegimos para que formen parte de nuestra vida, estos son vitales y están siempre a nuestro lado; la amistad verdadera es pura y desinteresada, tener amigos es una gran suerte y felicidad, como bien dije anteriormente, ellos siempre van a estar ahí para todo lo que tu necesites tanto bueno, como malo, dispuestos a vivir cualquier tipo de experiencia contigo, siempre sea de cualquier forma te hacen ver que piensan, sienten hacia ti, nos dan esa confianza y seguridad digamos necesaria. Ser un buen amigo significa ser fiel, legal, sincero; en esto se basa la amistad, en las ganas de luchar y mantener a esas personas tan importantes que cada uno necesita para ser feliz.

      En mi pensamiento está que cuando somos pequeños, nos prometemos que siempre vamos a estar juntos, que a pesar de la distancia, acontecimientos o experiencias nunca nos vamos a alejar, pero con el paso del tiempo, algunos encontramos el amor, escogemos otros caminos diferentes y en cierta manera nos alejamos de lo que una vez prometimos que no sucedería, pero es esto lo que nos hace darnos cuenta que los amigos si son verdaderos, siempre van a estar a nuestro lado, pero claro siempre y cuando nosotros sepamos cuidar, proteger y fortalecer ese lazo de vida.

      Para que las amistades se mantengan fuertes y sean duraderas hay que buscar un equilibrio emocional de acuerdo el momento en el cual nos encontremos, puesto que muchas veces dudamos de que sea así, pero al final el amor hacia un amigo es más fuerte y todo se puede lograr, el tenerlos es un regalo de la vida, es ver que tus carencias emocionales pueden estar o ser equilibradas en otras personas y viceversa y formar así un tándem único y real; el valor de esta es lo que a ti te define como persona, es decir no es un pecado no tener amigos, pero tampoco es beneficioso no tenerlos, tener amigos o hacer uso de la palabra amistad es tener una garantía de vida; es tener a alguien cerca que te quiere, te apoya, te aconseja, te ayuda, cuando tu no lo estás pasando bien, pero también es tu compañero de juegos, diversión y aventuras cuando si estás en tu mejor momento.

Por todo esto yo tan solo pienso, creo, veo y siento que:
“Quién tiene un AMIGO tiene un TESORO”.

sábado, 25 de marzo de 2017

CmapTools



       El reto de esta semana ha consistido en realizar el mapa conceptual del tema 1 de la asignatura de TIC, a través del programa llamado CmapTools, que lo utilizamos anteriormente para calcar el mapa que la profesora de esta materia nos mostró. Una vez finalizado el trabajo y volviendo a utilizar este sistema, opino tal y como lo hice la primera vez; ya que es algo que me resulta bastante eficaz y entretenido, debido a que desde mi punto de vista la tarea se hace más amena.



viernes, 24 de marzo de 2017

Tabla de juego.


Buenas y frías tardes💦

        Pues bien, en relación al juego que se nos ha planteado en la asignatura de TIC, mi grupo, el cual está compuesto por Vanessa García, Inmaculada Martín, Raquel Mimbrero, Cristina Villalba y yo; hemos decidido hacerlo sobre la sexualidad, las relaciones tóxicas y las apariencias; este está dirigido a los adolescentes entren 14-16 años.  A continuación os mostraré una tabla de cómo hemos elaborado el juego y de la manera que lo llevaremos a cabo. 


ÍTEMS
DESCRIPCIÓN
Meta
El equipo ganador debe ser el que mejor haya respondido a las preguntas que aparezcan en los vídeos, además deben ser los más astutos para comprender en qué lugar se encuentran los puzles, al igual que los códigos QR para poder continuar y llegar al final del juego victoriosos.
Desafío
Para mantener la motivación, el jugador debe asegurarse de conservar sus ganas de participar y de ganar. Es un juego movido, en el que los jugadores han de tener una actitud vencedora y de compañerismo en todo momento, para que así el juego les parezca más entretenido y sean capaces de llegar al final con buena actitud, además de acabar el juego con buen sabor de boca.
Mecánica
Para realizar el juego de la mejor manera posible, los adolescentes han de resolver enigmas que vienen acompañados de vídeos explicativos y que contienen pistas sobre la pregunta que se formula al finalizar la reproducción del vídeo, si aciertan les dará la indicación de dónde se encuentra el trozo de puzle que le corresponde a esa prueba, en este pedazo de puzle habrá un enigma en el cuál se indicará el lugar en el que se encuentra el siguiente código QR.
Componentes
El juego constará de códigos QR repartidos por el espacio delimitado, éstos les mostrará unos vídeos que realizaremos nosotras mismas y, posteriormente, le realizaremos una pregunta que deben acertar para continuar con el juego. Si los equipos van acertando los enigmas, se les irá indicando el lugar donde tienen que encontrar un pedazo de puzle que será necesario para concluir el juego.
Reglas
En el tiempo en el que los jugadores se limiten a desarrollar el juego, se puede utilizar el dispositivo móvil para el lector de los códigos QR, pero no podrán utilizar internet para adivinar el acertijo, no se podrá dar pistas a los contrincantes sobre las postas que ya han realizado, no se puede cambiar de posición el código, cambiar de opción de juego una vez formulada la pregunta, influenciar a los equipos contrarios para que se equivoquen y coger más de una pieza de puzle del lugar donde se encuentren todas estas.
Espacio
El espacio delimitado para llevar a cabo el juego que vamos a realizar será un sitio céntrico para la ciudad de Cáceres, para que pueda ser accesible a todos los adolescentes que se decidan a jugar. El lugar escogido es el Parque del Príncipe de la ciudad de Cáceres.



jueves, 23 de marzo de 2017

Comento y cotilleo.

Buenas tardes J

      Pues bien, esta semana me ha tocado a mí desempeñar el rol de comentarista, el cual era el único que me faltaba por ejercer en el primer paso del juego de roles, este consiste en comentar una de las entradas de los blogs de mis compañeras de grupo, las cuales son: Vanessa García, Raquel Mimbrero, Inmaculado Martín y Cristina Villalba y otros cinco restantes de compañeros de clases.


       Comenzando por Vanesa, me ha parecido verdaderamente interesante la entrada que ha realizado acerca del bullying, ya que es un gran aspecto a tratar a día de hoy y que nos encontramos con tanta frecuencia a nuestro alrededor. Como bien le he dicho en el comentario, me gustaría que hubiera personas que compartieran esta misma visión acerca del gran problema que tenemos de frente y en la mayoría de los casos sin ser conscientes de él; por otro lado, niños/as, adolescentes, jóvenes, serviría de gran ayuda que todos los sucesos que se perciban sean comunicados a tutores para que estudien estos acontecimientos y no se alarguen sin ser necesario. En este caso, ella ha centrado en un caso extremo, en el que un chico de 11 años falleció por consecuencias de este acoso. Desde mi punto de vista esto es problema tanto de los agresores, como de los que estamos percibiendo el hecho. Buen trabajo Vanessa.
    
        A continuación, Inma al igual que a Vanessa le he comentado en una publicación acerca del bullying debido que me gusta mucho trabajar este tema. Ella lo que pretende perseguir es la valentía y que el mundo mejore cada día más sobre este tema, por ello, no he resistido a comentarle, mostrándome meramente atenta a esta publicación, y diciéndole que el gran número de niños/as acusados que existen se convierta en individuos valientes, expresando sus opiniones acerca de la realidad y mientras tanto que lo acosadores miren por el bien de la sociedad, haciéndoles ver el gran daño que pueden producir a muchos; la sociedad debería de luchar contra este problema y que nuestra opinión sea vista y escuchada de diferente manera y no pase desapercibida. ¡A seguir así!

    Raquel, con su publicación del Síndrome Down, me ha parecido bastante interesante, ya que es una enfermedad que nos encontramos en nuestra vida cotidiana y de manera cercana, ya que puede ser padecida por algún familiar, grupo de amigos o simplemente personas allegadas; coincido con ella en la opinión que hace en relación a todo esto, debido a que hay que respetar a todos esos sujetos, porque todos contamos con los mismos derechos y deberes, además de que no hay que juzgar a estas personas porque el mero hecho de que no tengan habilidad en un determinado aspecto ya que quizás donde ellos la tienen nosotros carecemos. ENHORABUENA. 

     Como último componente de mi grupo, Cristina. Mi comentario ha ido lanzado hacia la publicación de los homosexuales, la he considerado verdaderamente interesante, ya que nos muestra las consecuencias que hay acerca de ese problema y las personas que lo padecen tienen miedo a comentar su manera de ser por lo que puedan pensar los demás o incluso lleguen a lanzarle insultos y amedrantar a dicha persona. Tenemos que ser conscientes de que estamos en pleno siglo XXI y que la concepción sobre la vida ha cambiado mucho desde nuestros antepasados a nosotros. No hay que juzgar a nadie por lo que es. ¡A seguir así!

Por consiguiente, comentaré una publicación de cinco compañeros de clase.
      A  mi compañera Marina, le he comentado en la publicación que ha hecho acerca del amor y como un sujeto es capaz de modificar la vida de otro cuando se trata de pareja; coincido con ella en ese punto de vista que tiene sobre esas relaciones, ya que cuando te enamoras  te suele gustar esa persona con sus cualidades y defectos, aunque de estos les veamos pocos, estamos dispuestos a perdonar siempre que la equivocación no sea grandiosa, puesto que de los errores se aprende.

    Marta Rodríguez con su publicación sobre “TARAS”, me ha parecido bastante buena ya que hay personas, en las cuales me incluyo yo, que tienen miedo a expresar opiniones, experiencias, sentimientos, la manera de ver cosas o incluso alguna de las experiencias de las cuales no se está orgulloso/a y tenemos miedo al qué pensarán los demás; pero ante todo ello, tenemos que ser conscientes de los problemas que esto ocasiona como la inseguridad en sí misma, baja autoestima, vergüenza, duda, etc.

   
      Irene Palacios, junto con su publicación el racismo infantil; como bien le he dicho me ha parecido bastante interesante, ya que un niño sin apenas conocimiento es capaz de juzgar a otro por su color de piel, pero esto está totalmente involucrado por sus padres que los alejan de lo que no les conviene a ellos y lo acercan a lo que sí les gusta o complace más. Hay que tener en cuenta que no hay persona superior a nosotros y que nosotros tampoco somos superiores nadie.

      A María Bejarano, le he comentado en la entrada que ha hecho sobre el “postureo”, como las personas nos preocupamos para que una fotografía salga bien antes de aprender o explorar ese momento; es otro de los graves problemas con los que nos encontramos en la sociedad, debido a que muchos de los adolescentes no podrían pasar un día sin entrar en sus redes sociales. Todo esto hay que tender a mejorarlo. 

      Por último, a Belén Ramírez, le he comentado en la entrada que ha realizado sobre el Alzheimer, como está enfermedad va deteriorando poco a poco los recuerdos de las personas;  pero estoy con ella en que esto solo se lleve recuerdos y no sentimientos. Mucho ánimo y fuerza para aquellos individuos que la padecen.



lunes, 20 de marzo de 2017

jueves, 16 de marzo de 2017

Nube de palabras de la amistad.



       La nube de palabras libre he decidido hacerla sobre la amistad, ya que es un sentimiento que nos rodea día tras día y en él encontramos un gran apoyo que nos puede ayudar en nuestras dificultades e incluso con este grupo de iguales podemos pasar gran parte de nuestro tiempo.

Nube de palabras sobre Educación Social.

¡¡ANIMAROS, ES SÚPER DIVERTIDO!

Nube de palabras sobre mí.


 Buenísimas tardes😏

         Uno de los retos de esta semana consiste en realizar nubes de palabras, la primera de ellas está compuesta por cualidades propias, las cuales mostraré a continuación. He conseguido realizar este trabajo con uno de los programas que se nos ha ofrecido en la asignatura de TIC, llamado Word cloud. 




        
 Os invito a que lo utilicéis porque resulta bastante práctico y entretenido.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Trastornos alimenticios.

  BUENOS Y SOLEADOS DÍAS☀😊

         Estos tipos de trastornos son especialmente comunes en las mujeres adolescentes y jóvenes, ya que comienzan a sentir preocupación por su físico; un número considerable de personas lo sufre debido a que se dejan guiar por el prototipo de cualquier sujeto como puede ser una modelo, teniendo una serie de perjuicios, entre los que podemos ver: disminución en el rendimiento académico, afecta en la relación familiar y al trabajo. 

          Los trastornos más destacados son: anorexia, bulimia y obesidad. Comenzando por la anorexia, las personas la alcanzan, debido a que tienen miedo a subir su peso y se ven como sujetos “gordos”, cuando en realidad no lo están, muchos intentan no mostrar este tipo de problema y a la hora de cada comida se alimentan en exceso, obligándose a vomitar posteriormente, por otra parte, hay individuos que pasan hambre por el mero hecho de no engordar, también hay sujetos que se pasan gran parte del día realizando ejercicio o incluso llegan a ponerse a dieta.  Lo que más me llama la atención es que hay hombres y mujeres a los cuales les afectan demasiado los comentarios que pueden lanzar los demás hacia él/ella, preocupándoles más que su propia salud. 

          
           La bulimia, es el trastorno similar a la anorexia, pero con una diferencia significativa,la cual, es que aquí se come en exceso, llegando a coger comida de la basura, congelada o incluso cruda,  y a continuación se tiende a eliminar los alimentos ingeridos en el organismo con el fin de no engordar. En este tipo de trastornos suele haber comida “basura” y gran parte de ella es tomada a escondidas del resto de personas, los sujetos tienden a seguir comiendo cuando ya no pueden más.            

       

        La obesidad, se debe a que hay una mala alimentación, escasez de ejercicio físico, ansiedad, aburrimiento o incluso estrés, también puede llegar a ser hereditaria; es considerada un enfermedad crónica, debido a que el cuerpo acumula grasa  y a esto se debe el gran aumento de peso.         


         Desde mi enfoque y como prevención a estas enfermedades lo más correcto sería dormir al menos ocho horas diarias, realizar una dieta saludable y buen ejercicio físico; y para aquellas personas que se dejan guiar por los comentarios de los demás, les lanzo el consejo de que pasen desapercibidos de ellos y se valoren más a sí mismos y a su propia salud. 

Un saludo👋
            
          

martes, 14 de marzo de 2017

Me tocó ser rastreadora.


Buenas tardes J


     Vamos a por la cuarta semana de juego de roles ¿no? Pues bien, en esta me ha tocado a mí desempeñar el de rastreadora, el cual consiste en buscar una noticia en diferentes medios y yo, me he centrado en: “Madrid prohibirá circular a los vehículos antiguos a partir de 2025”.

      En primer lugarEl Mundonos informa  que este nuevo acuerdo afectará a los vehículos de gasolina que han sido matriculados antes del año 2000 y los diésel que fueron matriculados antes del 2006, además, en 2020, no podrán estacionar su automóvil en las zonas reguladas. 

      A continuación, El Paísnos cuenta que esto se llevará a cabo debido a los altos índices de contaminación; en 2020 se prohibirá circular a los vehículos diésel, ya que se consideran los más contaminantes , debido a que el gasoil suele ser menos puro que la gasolina. Por otro lado, los autobuses urbanos serán sustituidos por otros nuevo, ya que porque sean viejos o contaminantes. 

       Además, he encontrado información en El Periódicoen que se nos cuenta que un vehículo con veinte años de antigüedad contamina lo mismo que treinta y seis nuevos, en la medida de lo posible, no quieren esperar a 2020 y realizar estos cambios en 2018.

       Por último, en el ABCnos informan que está prohibición se llevará a cabo en 2025 en los vehículos más antiguos y en 2020, ya no se podrá estacionar en zonas reguladas para ello, se aumentara el uso de taxis eléctricos;  por otro lado, la velocidad en la M-30 será reducida a 70km/h, para el uso del carril bici. 

      Desde mi punto de vista, este acuerdo tiene ventajas e inconvenientes. Haciendo un poco de hincapié en las ventajas, nos ayudará a reducir la contaminación ambiental, podremos dar más utilidad a los servicios públicos y carriles bici; por parte de los inconvenientes, es que no todas las personas cuentan con los mismos recursos para comprar un vehículo nuevo o de ocasión, incluso, deberíamos de ver lo que contamina cada uno de ellos, ya que por antiguo que sean puede ser poco usado. 

👉Pensemos por el bien de TODOS👈

        


        

viernes, 10 de marzo de 2017

No más maltrato infantil.

 
     BUENAS TARDES.

     Como es comprensible para muchos padres, los niños a la hora de ir creciendo y desarrollándose quieren invertir la mayor parte del tiempo en el juego y la diversión, pero lo que sí ocurre también es que hay muchos hijos que juegan a ser invisibles, por el mero hecho de no ser dañados por sus progenitores;  este tipo de ofensa puede ser causada por diversos motivos como la situación económica, baja autoestima, padre o madre no biológicos u otros tipos de problemas… pero esto no solo afecta en el ámbito familiar, debido a que si el niño va a la escuela no suele tener buen rendimiento académico, mantiene escasas relaciones con sus compañeros  y puede llegar a coger miedo a hablar en público para expresar sus opiniones; por lo que estas situaciones puede cambiar el apego del niño hacia sus cuidadores; mostrándose cada vez más distante, además de poseer la dificultad para concebir el sueño o tener pesadillas.


       En la mayoría de los casos, no son los menores los culpables de las realidad que se acontece, pero sí pueden llegar a ser conscientes de todo lo que está ocurriendo a su alrededor, y en la medida de lo posible tomar alguna estrategia como solución por chicos que parezcan, aunque es entendible que al tener poca edad puedan poner freno a esta situación.



       Un aspecto a tener en cuenta es que no solo se considera maltrato al que se produce físicamente, ya que el psicológico o el abuso sexual también producen daños. Me gustaría que muchos de los padres fueran conscientes de las consecuencias que pueden llegar a tener sus acciones y sus palabras, además de tener en cuenta que a cada cinco minutos muere un menor por causa de la violencia infantil.


        Desde mi punto de vista hay que educar a esos niños, para que el día de mañana puedan formarse como personas, con objetivos y metas, por otro lado, estudiar y comprobar las relaciones de estos con sus progenitores  y cuáles son los motivos por los que se ha llegado a este extremoen el que la conducta se está realizando de manera inconsciente convirtiéndose en un círculo vicioso.

TENED EN CUENTA QUE TODA FORMA DE MALTRATO DEJA UNA MARCA PERMANENTE.


jueves, 9 de marzo de 2017

Reparto de roles.


Muy buenas noches J

      Como se puede observar esta semana me ha tocado a mí el rol de estratega; el cual se basa en asignarles a todos los miembros de mi grupo una función para que desempeñen a lo largo de la semana, en nuestro caso es de martes a martes, ya que formamos parte del Seminario C, por consiguiente voy a continuar con el reparto.
     
       En primer lugar Vanesa García con su blog:  lo imposible no se espera se crease va a encargar de ser la analista debido a que la considero una persona precisa y sensata con su trabajo y con el de los demás, por lo que esta semana será ella la que nos evaluará y por lo que llevo comprobando, será bastante justa con las notas.

        En segundo lugar, Raquel Mimbrero con su blog: hace del amor y no la guerrase va a ocupar de ser la crítica, debido a que sus comentarios me han hecho llegar al acuerdo este, ya que le gustaría hablar sobre la mujer, cuyo día es fijado el 8 de marzo; por otra parte, pienso y opino que es una chica que tiene bastante soltura con respecto a los temas novedosos de la actualidad.


        A continuación, Inmaculada Martín con su blog: pinta penta con la puntava a desempeñar el rol de comentarista, por su gran diligencia en hacerlo en aquellas publicaciones que les resulten más interesantes o incluso en las que pueden llamar la atención de manera superior.

        Por último, Cristina Villalba con su blog:  todas las personas para un mundo mejorva a asumir el rol de rastreadora, ya que pienso que lo hará de manera entretenida y se le hará bastante ameno al buscar información en los distintos medios.

🍀¡¡VAMOS A POR OTRO MÁS EQUIPO, MUCHA SUERTE!!🍀

CmapTools


Buenos días

      Como bien sabemos el reto de esta semana consiste en realizar un mapa conceptual para ir adaptándonos y desenvolviéndonos en el programa que se nos ha ofrecido en la asignatura de TIC, llamado: CmapTools.

       A primera vista, me ha resultado bastante útil y sencillo, ya que te permite hacer la tarea de forma clara y ordenada. Este ha sido mi primer trabajo con CmapTools:



Estoy dispuesta a realizar muchos más como este, debido a que me resulta muy eficaz para asumir conocimientos.

lunes, 6 de marzo de 2017

Verano



      Comienza mayo, las mangas cortas, los shorts y sobre todo el buen tiempo, muchos contamos los días para nuestras vacaciones. ¿Cómo nos gusta tanto el verano? Pues debido a que la mayoría disponemos de más tiempo libre, visitamos la playa y podemos pasar más tiempo con nuestros allegados; pero ninguno somos conscientes de los inconvenientes que en este se puede ocasionar; la mayoría de los adolescentes aumentan su consumo en el alcohol y las drogas, sin tener en cuenta los riesgos que se pueden dar, como puede ser un coma etílico, accidente de coche…

     
      Con respecto a mi opinión y cómo educadora social, el inicio de estas actividades en niños/as se debe a la poca comunicación y confianza con los padres, ya que estos han sido y siempre serán nuestros mejores guías. Yo, pasando por la adolescencia al igual que le habrá pasado a un gran número de personas, pensamos que el mundo se nos va y tendemos a “comérnoslo”, cuando en realidad no tenemos una concepción clara de lo que es la vida, nos queremos sentir mayores y suponemos que la mejor manera para hacerlo es consumiendo alcohol u otros tipos de estupefacientes; por otro lado, alrededor de los 16 años, tendemos a decirles a nuestros progenitores a la hora que queremos llegar a casa, pero está en ellos aprender a decir no, cuantos enfados ocasionamos en ese sentido... También, la mayoría de los adolescentes inician estos consumos por curiosidad o por dejarse influir.

      En muchos de los casos, como me ha ocurrido a mí y supongo que a una diversidad de estudiantes, nos ha gustado tomar unas cervezas o vino a la salido del colegio o instituto una vez que finalizasen los exámenes, siendo conscientes que nuestro fin no sería una e irnos a casa, ya que siempre viene los comentarios como: “Vamos a aprovechar ahora que podemos, porque después viene de nuevo la rutina”, esto es uno de los motivos por los cuales esperamos el verano con tantas ganas.

      Mirando todo esto desde una perspectiva de padre o madre resulta bastante complicado, ya que un día cualquiera se levantan y se dan cuenta de que su hijo/a ha crecido pero no tienden a asumirlo, por este motivo también surgen conflictos entre ellos, y por más que pase el tiempo y los niños crezcan no quieren asimilarlo, por el hecho de que no desean  que se hagan independientes.
     
      Para todos los papás y mamás con hijos y sobre todo los que son adolescentes, me gustaría que compartierais con ellos charlas para establecer una serie de normas u horario en casa en periodo vacacional con el fin de unos objetivos y propósitos, explicándoles todos y cada uno de ellos; para que así les mostréis confianza y ésta sea mutua.

¡¡Nacemos para crecer y aprender!!

  Nos vemos pronto.

  Un saludo☺

viernes, 3 de marzo de 2017

Abuso de las nuevas tecnologías.


 JUEGO DE ROLES 2.

¡Hola a todos!
            Como bien podemos ver, esta es la segunda semana de juego de roles, en la que mi compañera Inmaculada Martín con su rol de estratega me ha asignado el rol de crítica, debido a que le parezco una chica que tiene una visión característica del mundo y la sociedad, por ello, he decidido hablar del abuso de las nuevas tecnologías.

            Haciendo un poco de hincapié en este tema, se puede comprobar como el móvil, la televisión, internet… se han adaptado de manera rápida en nuestras vistas y tan siquiera sin darnos cuenta.

            Las nuevas tecnologías pueden tener un perfil positivo si se utilizan adecuadamente como puede ser en la intervención  educativa, ya que nos facilitan mucho las tareas del día a día; como son en el caso de búsqueda de información, posibilidades de actividades intelectuales…  pero en la mayor parte de las cuestiones sus efectos son negativos, debido a que se hace un mal uso de ellas y en la mayoría de los casos crean adicción, esto nos lo podemos encontrar la mayor parte de las veces en menores que hacen un uso inapropiado sin que sus padres sean conscientes de ello, también nos encontramos con individuos que ocultan su identidad haciéndose pasar por otras personas con el fin de engañar a un sujeto o colectivo y por esta razón se puede llegar a sufrir acosos como es el bullying, en una pequeña minoría nos encontramos con el robo de contraseñas y datos personales.

            Desde mi punto de vista me gustaría que todos los padres y madres fuesen consciente del uso que hacen sus hijos de los distintos medios que nos brinda la tecnología a día de hoy y les ofrezco varios consejos para que le establezcan a sus hijos/as, como pueden ser: que les fijen un horario para el uso de ellas; como por ejemplo, jugar a la videoconsola una vez que haya finalizado sus tareas del colegio, otro de ellos es que en ese periodo de libertad opte por una idea, es decir, si está conectado a internet no tiene por qué estar jugando a los videojuegos y lo que sí me gustaría es que estos menores enseñasen a sus progenitores las actividades que van a realizar. En otro sentido, debemos tener en cuenta que debido a la intensa jornada laboral que tienen muchos padres, sus hijos, pueden ser más adictivos a estas tecnologías y es más difícil tener un control sobre ello.


Espero que os haya gustado mi publicación.

¡Un saludo!

Análisis crítico.

   
El reto de esta semana consiste en el explicar lo que realizamos en la clase de TIC que tuvo lugar el día el día 1 de marzo de 2017.


Comenzamos hablando sobre algunos programas de televisión, como son Sálvame Deluxe, Gran Hermano, Mujeres Hombres y Viceversa… centrando nuestra atención en cada uno de ellos y sacando unas posibles conclusiones de cada uno, a lo que llegamos fue:
·        Son mayormente programas basados en la crítica.
·        Se centran demasiado en el físico de las personas.
·        Lenguaje ordinario, especialmente es desarrollado en Gran Hermano.

Muchas personas comienzan viendo estas series por la curiosidad que le ocasiona sobre el que tratan, algunas de ellas siguen su ritmo mientras tanto a otras no les interesan demasiado. Desde mi punto de vista no transmiten valores, como puede ser la enseñanza, debido a que se suelen utilizar en ocio y tiempo libre.

Posteriormente, hemos realizado una actividad en la que una serie de personas que se han mostrado voluntarias indicaban con que objeto de sí mismo/a se identificaban y el resto de compañeros a partir de ello teníamos que sacar rasgos de su personalidad, en algunos casos acertando pero en otros muchos no. Comenzando por la profesora María Rosa Fernández que nos mostró unos de sus pendientes, seguidamente los compañeros mostraron un móvil, coletero y una funda de móvil; en primer lugar se dijeron las características positivas de dicha personas y después las negativas. Con esta actividad he llegado a la conclusión que en muchos casos tenemos una visión errónea sobre los demás.

En tercer lugar, se ha comprobado la diferencia que hay entre una comunicación unidireccional y bidireccional. Fue llevada a cabo por tres alumnos en las que los demás pudimos comprobar las diferencias que existen entre ellas. Comenzando por la unidireccional, el emisor intentó transmitirle al receptor lo que estaba viendo y este tratar de dibujarlo en un papel, luego en la comunicación bidireccional, dicho emisor transmitía esta información a otro receptor, el cual realizaba el mismo trabajo que el anterior; los resultados de dichos receptores fueron muy diferentes, considerando que estaba mejor realizado en el caso de la comunicación bidireccional, ya que este sujeto podía realizar una serie de preguntas a la persona que le estaba indicando el trabajo.

Para finalizar, vimos dos portadas de revistas distintas. En la primera se mostraba un chico fuerte con ropa deportiva y en la segunda, un joven enchaquetado; desde mi punto de vista lo que nos ha querido transmitir cada una de ellas es: el prototipo que desean tener las personas deportistas y el que quieren desencadenar las personas con altos niveles de formación.